شوند و بدستورهاى آن عمل كنند و خويشتن را آنطور كه شايستهء اسلاميت است بنمايانند . بنا بر اين هر كس بايستى در خور توانائى و استعداد خويش ( با فرا گرفتن قرآن و فهم معانى و تدبر در آيات الهى ) از اين كتاب مقدس آسمانى استفادهء علوم و حقايق كند تا در پرتو اشعهء تابناك آموزش و پرورش قرآن و تعاليم عاليهء پيامبر اسلام و خاندان گرامش راه سلامت را پيموده ، تحصيل سعادت ابدى نمايد . بعقيدهء روانشناسان ، دوران بلوغ و جوانى دورهء بروز احساسات مذهبى و شكفته شدن تمايلات ايمانى و اخلاقى است لذا در موقعى كه احساسات مذهبى در ضمير جوانان بيدار مىشود بايد تعاليم مذهبى آنان آغاز گردد و اين موضوع در برنامهء تربيت نسل جوان مورد توجه آئين مقدس اسلام قرار گرفته و اولياء گرامى اسلام جوانان را بفرا گرفتن قرآن شريف و اطاعت از اوامر الهى و اداء تكاليف مذهبى موظف ساخته‌اند . اما افسوس كه در اين عصر و زمان ، اكثر مسلمانان بويژه نسل جوان از قرآن و حقايق آن بيخبرند و دشمنان اسلام نيز از فرصت استفاده كرده ، بلطايف الحيل آنانرا سرگرم سخنانى ديگر نموده‌اند و حتى كار به جائى رسيده كه خواندن اين كتاب آسمانى هم تقريبا متروك گرديده و بسيارى از افراد مسلمان بويژه طبقات تحصيل كرده از خواندن قرآن عاجزند و در آموزشگاهها ( باستثناى دبستانها و دبيرستانهاى اسلامى ) اثرى از تعليم قرآن و تفهيم معانى آن ديده نميشود و اكنون آفتاب درخشان اسلام در پس ابرهاى جهل و بدعت‌ها و خرافات پوشيده شده و بيشتر مسلمانان در نتيجهء بى اعتنائى به احكام قرآن و تقليدهاى كوركورانه دچار انحرافات اخلاقى و مرتكب جنايات و خيانت هاى گوناگون گرديده از كاروان تمدن واقعى نيز عقب مانده‌اند . آنچه ما كرديم با خود هيچ نابينا نكرد * در ميان خانه گم كرديم صاحب خانه را « حكيم سنائى »